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解決方案與產(chǎn)品
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)力咨詢與測評
學習設(shè)計與應(yīng)用
行動學習與引導(dǎo)
團隊教練發(fā)展團隊領(lǐng)導(dǎo)力重
U5卓越團隊
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
創(chuàng)新和問題分析與解決工作坊
團隊教練發(fā)展個體領(lǐng)導(dǎo)力重
卓越領(lǐng)導(dǎo)者工作坊
一分鐘經(jīng)理及實踐
敬業(yè)度團隊教練與管理核心五任務(wù)
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
教練型領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
游戲化學習（沙盤模擬類）
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
經(jīng)營決策沙盤
變革管理沙盤
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“AB
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“A”項目方
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“B”項目方
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“C”項目方
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“D”項目方
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“E”項目方
團隊教練提升經(jīng)營績效工作坊“F
附錄
解決方案類產(chǎn)品
行動學習高效構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型
面向戰(zhàn)略的管理人才盤點
青年干部／高潛人才選拔及發(fā)展
定制設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)規(guī)劃
一體化搭建領(lǐng)導(dǎo)力學習地圖
測評與覺察發(fā)展類產(chǎn)品(個
從個體到團隊及組織的立體式測評
立體覺察工作坊
建模和測評技術(shù)轉(zhuǎn)移
附錄：客戶目錄（部分）
關(guān)鍵崗位學習地圖構(gòu)建
引導(dǎo)式學習地圖構(gòu)建
敏捷式學習地圖構(gòu)建
學習資源設(shè)計與開發(fā)
學習資源開發(fā)產(chǎn)品體系
引導(dǎo)式課程設(shè)計與開發(fā)
定制化課程設(shè)計與開發(fā)
場景化微課設(shè)計與開發(fā)
組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)
課程開發(fā)導(dǎo)師培養(yǎng)
結(jié)構(gòu)化在崗輔導(dǎo)
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與管理
內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展規(guī)劃與體系構(gòu)建
內(nèi)訓(xùn)師管理活動支持
內(nèi)訓(xùn)師體系化分層分類培訓(xùn)
行動學習技術(shù)篇
《CSAL行動學習催化師認證》
引導(dǎo)技術(shù)篇
《結(jié)構(gòu)化研討》
《工作坊設(shè)計》
《引導(dǎo)的秘訣》
《CAF中國引導(dǎo)師協(xié)會引導(dǎo)師認
行動學習應(yīng)用篇
《LDAL人才發(fā)展的行動學習項
《PDAL績效改善的行動學習項
《SDAL戰(zhàn)略變革的行動學習項
引導(dǎo)應(yīng)用篇
《戰(zhàn)略共創(chuàng)——年度業(yè)務(wù)規(guī)劃工作
《戰(zhàn)略執(zhí)行——從目標到行動工作
《商業(yè)導(dǎo)向的定制化工作坊》
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能源行業(yè)工業(yè)
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IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
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團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“ABCDEF”項目方案類產(chǎn)品
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“A”項目方案類產(chǎn)品（面向高層管理者）
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“B”項目方案類產(chǎn)品（面向中層管理者）
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“C”項目方案類產(chǎn)品（面向中層后備人才/青年干部）
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“D”項目方案類產(chǎn)品（面向基層管理者）
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力“E”項目方案類產(chǎn)品（面向高潛人才）
團隊教練提升經(jīng)營績效工作坊“F”項目方案類產(chǎn)品（面向中小微企業(yè)）
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一體化搭建領(lǐng)導(dǎo)力學習地圖
測評與覺察發(fā)展類產(chǎn)品(個體、團隊和組織)
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【中國引導(dǎo)師認證】群策群力業(yè)務(wù)研討工作坊，9月北京班招生！
2021-8-19 21:40:34
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